Áreas de CAS: Creatividad y servicio

 

Objetivos de aprendizaje: 3 (Dar click aquí para ver la descripción de cada uno)

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Tiempo de la actividad: 1 día

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i. Introducción: 

Descripción:  En el CNY cuando los pequeños de transición culminan su año escolar como tradición se celebran sus grados junto con los de once para así indicar el paso de una etapa a otra, de preescolar a primaria. Es un evento importante y que perdura durante toda la vida de cada estudiante y este año pude ser parte de dicha ceremonia como actor de un punto que precisamente significaba el paso de una etapa a otra y de cómo el tiempo pasa rápido y se debe aprovechar.

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ii. Preparación: 

a. Diagnóstico investigativo: 

- Análisis de requerimientos y necesidades identificadas: 

°Guión y toga y birrete

°Transporte 

° La disposición y el tiempo

b. Planificación: 

-Objetivo general 

Colaborar como actor en los grados de transición

-Objetivos específicos

°Explorar mis habilidades de teatro

°Divertirme

°Hacer l obra correctamente

c. Estrategia de desarrollo: Click aquí para verla

iii. Acción 

Como tengo un hermano en jardín, las profesoras de preescolar por mi carisma y dedicación me escogieron para realizar un acto el día de los grados de transición con el fin de representar el paso de los años y acompañar a los niños en ese evento.

iv.  Reflexión

Con esta actividad pude comprender que la paciencia y la comprensión a personas de distintas edades es fundamental cuando se trabaja para lograr un objetivo común. Además pude comprender que estaba a punto también de embarcarme en el vuelo de mi vida futura y que debía concretar lo que quería para lograr ser exitoso.

v. Demostración

Objetivo 3: Se mostró claramente con esta página que supe como planificar y ejecutar una actividad CAS.

vi. Identificación de riesgos

Nivel: Nulo

Descripción: No existe riesgo en el desarrollo de esta experiencia.