Áreas de CAS: Creatividad y servicio

 

Objetivos de aprendizaje: 1,2, 3,6,7 (Dar click aquí para ver la descripción de cada uno)

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Tiempo de la actividad:    Preparación: 1 mes 

 De debate: 3 días

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i. Introducción: 

Descripción: Anualmente el Colegio Colombo Gales realiza su simulación de la Organización de las Naciones Unidas, en donde siempre nuestro colegio esta invitado, a raíz de participaciones previas en el modelo y por el hecho de ser miembro del club de debate del mi colegio fui invitado a dicho modelo. En esta ocasión estaba en la comisión de gabinete histórico en representación de Sudan del Sur y Portugal, discutiendo las temáticas históricas de la crisis por las guerras de las repúblicas ex-yugoslavas y la guerra civil Nigeriana o guerra de Biafra.

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ii. Preparación: 

a. Diagnóstico investigativo: 

- Análisis de requerimientos y necesidades identificadas: 

° Transporte para trasladarme de mi residencia al Colombo Gales

° Implementos escolares para debatir

° Discurso de apertura, notas de los temas.

° La disposición y el tiempo

b. Planificación: 

-Objetivo general 

Ampliar mis conocimientos en temas mundiales y en el debate tipo ONU

-Objetivos específicos

° Obtener un reconocimiento de participación 

° Divertirme

° Discutir soluciones a temas de importancia global

c. Estrategia de desarrollo: Click aquí para verla

iii. Acción 

En esta ocasión me correspondió estar en el comité de gabinete histórico en donde se discutiría con respecto a mis posiciones coo Portugal y Sudan del Sur, dos temáticas de gran importancia para el mundo de 1990 y de 1970, respectivamente con las guerras de independencia de las exrepublicas yugoslavas y la guerra civil nigeriana. Me preparé durante todo el mes de febrero para que en los días 1-3 de marzo hiciera la mejor representación posible en el evento. Yo no era el único presente en dicho evento, estaba con todo el equipo CNY eso si en distintas comisiones. Al final de la jornada me lleve a casa el premio a mejor delegado destacado "outstanding delegate" de la comisión.

iv.  Reflexión

Entendí como es que el mundo funciona, pude comprender y reflexionar sobre el accionar y la presión que sienten los estados al tomar decisiones que no solo repercuten dentro de su territorio sino en fuera de el, al momento de representar dos naciones en donde no estaban directamente relacionadas con dichos conflictos me di cuenta como es que estas naciones pueden colaborar con soluciones y hacerles ver a los demás los puntos de vista de los otros. En resumidas cuentas reflexioné sobre el papel de las naciones que se declaran neutras en un conflicto y como ellas deben ser mediadores de los conflictos para que se escuchen todos los puntos de opinión.

v. Demostración

Objetivo 1: Soy bueno debatiendo, tengo buenos argumentos y refutaciones sin embargo debo mejorar en la manera de comunicar mis ideas, es decir en la oratoria.

Objetivo 2: Era un desafío el hecho de estar debatiendo de temas que parecían super alejados del panorama conocido colombiano, en mi segunda lengua : ingles. Sin embargo con preparación pude lograr afrontar dicho desafío y el ingles aunque en un inicio represento dificultad, al final no representó mayor molestia.

Objetivo 3: Se mostró claramente con esta página que supe como planificar y ejecutar una actividad CAS.

Objetivo 4: Sin perservancia no hubiera podido obtener mi primero premio formal en un MUN. 

Objetivo 6: Claramente con esta actividad pude comprometerme con temas que acontecen al mundo, que aunque no fuesen temáticas recientes, el aprendizaje de dichas guerras es importante estudiarlo y buscar soluciones a ellas para poderlas aplicar a problemas parecidos en la actualidad.

Objetivo 7: Con esta actividad me consideré el aspecto ético de mis decisiones como si fuese un país, y no solo evaluar a quién de mi territorio afectaría sino también cómo mi accionar repercutiría en el panorama internacional.

vi. Identificación de riesgos

Nivel: Nulo

Descripción: No existe riesgo en el desarrollo de esta experiencia.