Áreas de CAS: Creatividad y servicio

 

Objetivos de aprendizaje: 1 y 3 (Dar click aquí para ver la descripción de cada uno)

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Tiempo de la actividad: 3 días

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i. Introducción: 

Descripción:  En el CNY cuando se está en los grados de prejardin jardín y transición como estudiantes se recibe un padrino que curse grado 11, así pues este años me correspondio ser el padrino de dos pequeños de transición. Este hace parte de un proyecto de otros de mis compañeros de 11°, sin embargo como no estoy dentro del equipo logistico de plan padrino consideraré esto como una experiencia en donde se acompla a lo creativo y servicial del programa de CAS, ya que es una labor primero de creatividad pues debemos como padrinos cranear como hacer que los niños siempre esten felices y segundo de servicio pues este programa es una labor también de transmitir aprendizajes a los pequeños.

ii. Preparación: 

a. Diagnóstico investigativo: 

- Análisis de requerimientos y necesidades identificadas: 

°carteles

°disfraces

° La disposición y el tiempo

b. Planificación: 

-Objetivo general 

Hacer a los niños felices

-Objetivos específicos

°Divertirme

°Jugar con los niños

c. Estrategia de desarrollo: Click aquí para verla

iii. Acción 

Como se expuso en la descripción es tradición realizar esta actividad, en este año se alcanzó a realizar el primer encuentro con mis ahijados Camila Tello y Martín  Muñoz de los grados de transición, la pasamos super bien jugando a buscar tesoros en las instalaciones del colegio. Por la pandemia tuvimos que cambiar los encuentros presenciales por encuentros virtuales, en donde hemos celebrado el día del niño y el día de san valentín.

iv.  Reflexión

Con esta actividad pude comprender que el estar felices en un colegio es un aspecto importante para pasar un rato agradable, viendo a los niños jugar me recordó a mi etapa de preescolar en el coelgio y saber que fui parte de esa felicidad me hizo reflexionar sobre lo rapido que pasa el tiempo y que debemos vivir el momento para ser felices. 

v. Demostración

Objetivo 1: Como puntos fuertes tengo que congenié inmendiatamente con los niños, jugamos y la pasamos super bien, sin embargo como punto a mejorar es el hecho de preparar con mayor tiempo de antelación las actividades para así evitarme estres de ultima hora.

Objetivo 3: Se mostró claramente con esta página que supe como planificar y ejecutar una actividad CAS.

vi. Identificación de riesgos

Nivel: Nulo

Descripción: No existe riesgo en el desarrollo de esta experiencia.